AI 提示词的重点是拆解需求。

在“我”的痛苦和“你”的痛苦之间,人们未能建立联系。因此,痛苦的社会性被忽视了。 倾听是一种主动行为,只要在这种主动性下,他人才可以倾诉。在他者开口之前,倾听者已经在倾听了。换句话说,「倾听」邀请他者去「倾诉」,而非因为「倾诉」所以才不得已「倾听」。倾听解放他者,通过回应产生的共振空间,让他者能够在这个空间里畅所欲言。因此,倾听才有了疗愈功效。 以人为本的关系是一种「透镜关系」。倾听时,我们需要穿过「身份」构建起来的镜子,聚焦于镜子背后的那个真实的人。

被患者反驳得最严重的症状,就是时代的病症。如购买商品替代建构意义,如“厌蠢”

![[10Attachments/03灵感/短记/秋毫/{{notename}}-2026-03-10-153259.webp]] 解释:秋≈毫,草。这是可能的,虽然缺失证据 ![[10Attachments/03灵感/短记/秋毫/{{notename}}-2026-03-10-153259-1.webp]] 以老吾老之心及人之老

守着“朴素价值观”不放,那么它必然会像回退到未分化时期的细胞一样,看似有无限可能,实际已经准备吞噬进步的一切了。

普及知识

第一阶段,我们宣称宣传册子上/视频中/教材上的知识是绝对正确的; 第二阶段,说也许应该修改,但是我们不该用前后冲突的话弄晕读者; 第三阶段,说也许应该行动,但我们不能冒着被反对者和赞助商攻击的风险; 第四阶段,说也许当初能做点什么,但现在已经太迟了。 (不针对任何团体或个人,因为到处都是)

诗歌是

反叛文字 和自己用文字表达的思想

思想进步的基础

多进步的思想都需要不那么进步的思想打下的基础,需要那些更有可能再进一步的群众,需要各种可能犯错的人,需要能包容这些错误的环境。

威化饼干模型

阶级是横向划分,某些特征(如民族、性别)是纵向至斜向划分,视阶级划分标准向水平倾斜 (如按种族划分阶级)。 另一些特征则是理论上不参与划分的 (如爱好),只是由于其所在位置附上了甚至改变横纵划分走向。我称之为“威化饼干模型”。一块普通的威化饼干会有不那么标准的横纵格和夹心分布,就像现实的矛盾那样。